Jeżyki na polskim?
Jak inaczej poprzez działanie wprowadzić przepis oraz opowiadanie twórcze w klasie V.
Czy można połączyć naukę pisania z robieniem koreczków?
Jeszcze do wczoraj nie byłam pewna. Spróbowałam i efekt mnie zachwycił. Poprosiłam dzieci o przyniesienie deseczek i
fartuszków. Rodzice zadbali o produkty. A potem tylko ekscytacja przed wejściem
do Sali 5 zmysłów i … działanie. Z zachwytem patrzyłam, jak moi uczniowie kroili, tworzyli wspaniałe
koreczkowe konstrukcje, jeżyki koreczkowe. Zanim skonsumowali to, co stworzyli, opisali
je, ożywili swojego jeżyka i opowiedzieli pisemnie jego historię. Oto kilka zdjęć i przykładowe prace.
Małgorzata Róg

Komentarze
Prześlij komentarz