Zamieńmy się miejscami - "Juniper Berry i tajemnicze drzewo"

autor: Marta Wąsik

Często zachęcam uczniów, by sami poprowadzili lekcje i zawsze takie zajęcia wypadają rewelacyjnie. Najlepiej sprawdza się to przy lekcjach powtórzeniowych albo podczas omawiania lektur. Ważne, by nie ograniczać dziecka, nie narzucać swojego scenariusza.

Razem z uczniami poza lekturami proponowanymi przez podstawę programową wybieramy książki, które według nich warto przeczytać. I tak w szóstej klasie czytaliśmy wszyscy „Juniper Berry i tajemnicze drzewo” M. P. Kozlowsky’ego. 

Powieść naprawdę godna polecenia, intrygująca, mądra, a jednocześnie lekka i przyjemna. Mówi o wartościach, jakie w życiu są ważne, o rodzinie, wolności i spełnianiu marzeń.
Uczennica, która przygotowywała lekcję na temat lektury, zapytała, czy może zabrać nas na szkolne podwórko. Przedstawiła mi swój plan i oczywiście się zgodziłam. Realizując tematy związane z rodziną, sama chętnie wykorzystam jej pomysł.
Dzieci najpierw przyglądają się drzewom i szukają skojarzeń z rodziną. Zauważają, że drzewa mają korzenie, są mocne, kwitną, ale jednocześnie widać na nich upływ czasu - uszkodzoną korę, nadłamane gałęzie. Potrafią się jednak regenerować i potrzeba ogromnej siły, by je zniszczyć.
Następnie zastanawiają się, czy rodzina naszej bohaterki ma cechy, które wymieniliśmy.
Tytułowe tajemnicze drzewo spełniało marzenia w zamian za kawałek duszy, dlatego razem z szóstoklasistami rozmawialiśmy też o tym, jak wiele warto poświęcić, by osiągnąć swój cel, a kiedy należy się zatrzymać.