"Buszujący w zbożu" i 6 myślących kapeluszy

-
 




Tym razem prezentuję lekcję podpatrzoną u mojej koleżanki - bardzo twórczej polonistki i wicedyrektora szkoły - Małgorzaty Róg.  Lekcja w klasie III gimnazjum










Jak zachęcić uczniów do twórczego myślenia? Jak doskonalić umiejętność dyskutowania? Jak poprawić współpracę w grupie? Najlepsza z metod - 6 myślących kapeluszy.
 Na jedną z lekcji przy omawianiu powieści J. Salingera "Buszujący w zbożu" przyniosłam kapelusze. Zapisałam na tablicy temat: Jaki był Holden? Następnie rozdałam kapelusze.  "Niebiescy" kierowali dyskusją. "Biali" ustalali fakty. "Czerwoni"skupili się na wyrażeniu zrozumienia i empatii dla głównego bohatera, "Żółci" wskazywali same pozytywne cechy bohatera, "Czarni" zwrócili uwagę na słabe strony Holdena, "Zieloni" ukazywali oryginalność siedemnastolatka. Będą pamiętać.  Na pewno.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Przecinek ma znaczenie!!

-
Obraz
Poprawne stawianie przecinków przysparza uczniom wiele trudności. I choć zasady poprawnego stosowania interpunkcji nie są trudne, to nie jest łatwo przekazać je w atrakcyjny sposób, co niestety ma odzwierciedlenie w uczniowskich pracach.  Przeważnie nauczyciele, ucząc interpunkcji, stosują  metodę podawczą plus zestawy ćwiczeń, nic więc dziwnego, że uczniom ta wiedza jednym uchem wpada, a drugim wypada. Jak ich zaintrygować? Ja zaczęłam lekcje od postawienia pytania, na które uczniowie próbowali odpowiedzieć. Czy przecinek ma znaczenie? Następnie podałam im zdania ( śmieszne, kontrowersyjne, ale też lekko szokujące), które są dowodem na to, że, aby pisemny przekaz był precyzyjny i nie rodził wątpliwości, należy dbać o poprawność interpunkcyjną. Lubię gotować moją rodzinę i zwierzęta. Lubię gotować, moją rodzinę i zwierzęta. Jedzcie dzieci! Jedzcie, dzieci! Twoja stara piła leży w piwnicy. Twoja stara piła, leży w piwnicy! Operować nie można, cz...
Czytaj więcej

Tworzenie cv - biografia Jana Kochanowskiego

-
Obraz
Możliwość korzystania na lekcji z komputerów i używanie różnych programów, kreatorów bardzo cieszy uczniów. Świat wirtualny daje  wspaniałe narzędzia, które mogą wspomóc proces edukacyjny.  Poznawanie biografii wybitnych twórców zazwyczaj dla młodzieży jest nudne, chyba że poprosimy uczniów, by za pomocą dostępnego kreatora w sieci stworzyli cv poety. Ochoczo zabrali się do pracy. Nie było to łatwe, bo trzeba było się wczytać w różne dostępne informacje o poecie. Uczniowie nie tylko posiedli wiedzę na temat życia Jana Kochanowskiego, ale tez nauczyli się pisać cv. Korzystaliśmy z dwóch kreatorów: do tworzenia cv Jana Kochanowskiego - http://cvdopracy.pl oraz do tworzenia własnych cv. Są dostępne inne szablony, nawet ciekawsze, ale niestety płatne. Interesujący jest craft. Jednak nie mógł być użyty do wcielenia się w postać renesansowego poety, bo, przy  wpisywaniu ważnych dat,  dostępne są tylko lata wieku XX i XXI
Czytaj więcej

Kreatywne pisanie z kartami z gry DIXIT

-
Obraz
Przepięknie wykonane, zaskakujące, niczym obrazy ze snu karty z ilustracjami gry DIXIT świetnie nadają się do kształcenia umiejętności pisania opowiadań twórczych. Niech króluje: kreacja, ekspresja i wyobraźnia. Dlaczego? Surrealistyczne karty po pierwsze podsuwają pomysł, po drugie na tyle zaciekawiają i pobudzają wyobraźnię, że niewątpliwie mogą uchronić ucznia przed reprodukcją, jałowością treści czy grafomanią. Każdy uczeń na początku wylosował pierwszą kartę i rozpoczął pisanie, następnie po kilku minutach dobrał drugą i musiał połączyć to , co zobaczył na ilustracji z fabułą swojego opowiadania, potem wylosował trzecią i tak samo ujrzane przedmioty lub postacie musiały stać się bohaterami opowiadania. Uczniowie mogli wykorzystać od trzech do pięciu kart. Zadanie nie było łatwe, ale dzieła, jakie powstały są niezwykłe. Zachęcam do lektury☺
Czytaj więcej